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En la época de la digitalización, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han ganado gran peso en todos los campos, añadiendo el de la educación. El empleo de las TIC en la fase de enseñanza y aprendizaje ha mostrado ser un mecanismo o herramienta efectiva paras la mejora de la calidad en la educación, el fomento de la participación de los alumnos y la adaptación a las necesidades del mundo moderno, entre otras cosas principales. Con este CEU - Diplomado en digital learning tendrá sobre la mesa una propuesta de formación importante en el contexto de la educación. C este Diplomado los alumnos serán capaces de enfrentarse a los retos y desafíos que deja la educación en la época digital y ser como agentes en sus organismos en educación. Todo esto y mucho más gracias a Euroinnova International Online Education.
Podemos afirmar que las TIC son aquellos mecanismos e infraestructuras que dejan conectarse entre los usuarios, como el análisis de información y su recogida. Para la descripción de las TIC es fundamental hablar sobre los equipos de informática como son el programa de software, el hardware, de las redes generadoras de información, procesadoras e incluso mencionar a los soportes de almacenado.
Durante el proceso de la enseñanza, los profesores y el personal deben saber y conocer que los alumnos necesitan de condiciones determinadas que ayuda a facilitar la absorción de conocimientos, en tanto la realización de actividades y tareas. Estas actividades se pueden ver agrandadas por el empleo de las TIC en este campo de la Educación, aportando una instrucción positiva y de peso.
Sin embargo, cada alumno tiene un talento y distintos ritmos de aprendizaje, en cuanto o a asimilar y procesar nuevos conocimientos, como la instauración de las TIC en el aula, donde el alumno aprenderá por medio de investigación y búsqueda de información con prácticas y con teoría.
En este sentido, se puede observar que las TIC tienen aspectos básicos que debes conocer:
- Ductibilidad: tanto el profesor como el alumno tienen que decidir que elemento informático o dispositivo que quiere adaptarse a las necesidades para la realización de actividades determinadas.
- Variabilidad: las tecnologías de la información dejan hacer distintas tareas en distintos formatos, como por ejemplo cambiar un video o editarlo e incluso la producción.
- Interacción: con el empleo de las tecnologías de la información en el campo de la educación, el alumno puede comunicarse y averiguar una serie de temas y contenidos que le dé facilidad a la hora de lograr la consecución de sus objetivos en las tareas.
- Conexión: los alumnos pueden interaccionar, cambiar información o compartir información por medio del empleo delas redes sociales o de páginas digitales donde puede ayudar y dar sus puntos de vista en cuanto a un tema singular o determinado.
Por otra parte, para que las tecnologías de la información en educción se usen con seguridad y mejoren el proceso de enseñanza, siendo mejor para los alumnos, los profesores deberán de tener en cuenta diferentes puntos:
- Adecuación de las exigencias a la fase del alumno y de capacidades físicas y personales.
- Adaptar los temas a los conocimientos anteriores del estudiante como descubridores en la instrucción de novedosos aprendizajes.
- Facilitación de los elementos que dejen manipular, descubrir y transformar de manera original y creativa.
- Ajuste de actividades a tarves de trabajos en grupo con la finalidad del unir las relaciones sociales en la clase.
- GoConqr: es un mecanismo de estudio de personalización en una zona, de carácter online y gratis. Dentro de él ase pueden hacer mapas mentales, así como diseñarlos y compartirlos como apuntes o cuestionarios de mejora de enseñanza.
- Edmodo: es un soporte tecnológico gratis que deja compartir información en un entorno privado.
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